Comenzamos el MOOC sobre Aprendizaje basado en proyectos

Me llamo Begoña Olabarrietay soy profesora de Matemáticas en Secundaria Obligatoria en un colegio concertado de Bilbao desde hace 15 años. Después de unos cuantos años de oir hablar del aprendizaje por proyectos estamos empezando a interesarnos por el tema y por eso cuando me enteré de este MOOC decidí apuntarme, para aprender más por el tema. Además me gustaría unirlo con el aprendizaje cooperativo, ya que desde la dirección del centro quieren que empecemos autilizar técnicas de aprendizaje cooperativo.

Creo que las 3 imágenes anteriores pueden representar bien mi estado de ánimo ante este MOC que comenzamos . Soy como un papel en blanco que hay que rellenar con las espuestas a muchos interogantes, pero con una atitud de alegria por aprender.

Respuesta al reto de Afania

Para la resolución del reto planteado para Afania, cree la comunidad Recursos educativos libres para Matemáticas en ESO. En esta comunidad hemos llegado a formar parte 16 personas, de las cuales solo hemos sido activos unos 6, pero no demasiado, se nota la falta de tiempo del que disponemos. El resto de los participantes, enalgunos casos, también pertenecen a otras comunidades y aquí no han sido activos.
De todas formas después del debate en Google+ y de un MoocCafé, en el que por desgraciada no pude participar, preparamos un documento colaborativo donde entre 3 ó 4 hemos llegado a algunas conclusiones que podéis ver a continuación.

Historia de la reflexión de mi PLE

Durante estas últimas semanas estamos estado reflexionando cada uno de los participante en el curso sobre nuestro PLE y sobre nuestra presencia en la red.
Para mi lo más interesante de esta reflexión ha sido el ser consciente de mi presencia en la red, y aprender sobre todo sobre la curación de contenidos y como aprovecharla.
Además he tenido la aportunidad de participar en una comunidad de Google+ de forma activa y colaborativa.

Curación de contenidos

Aquí podeis ver la infografía que he realizado sobre la curación de contenidos, después de reflexionar sobre el tema.

Recursos educativos libres para Matemáticas en ESO

Soy profesora de Matemáticas e Informática en ESO en un colegio de Bilbao, creo que con esto queda claro mi interés por el tema.
Desde que empecé a trabajar  siempre me ha interesado intentar transmitir a mis alumnos que hay en matemáticas algo más que realizar con papel y lápiz ejercicios y problemas. Hasta ahora lo he intentado con libros de lectura y trabajos de investigación o fotografía. Pero en los últimos años estoy intentando introducir aplicaciones informáticas.
Para poder aprender sobre esto he realizado varios cursillos. Primero hice uno sobre creación de blogs, y aprtir de ahí realice 2 sobre aplicaciones matemáticas en la red, otro sobre las matemáticas y las redes sociales y otro sobre la creación del Site del profesor de matemáticas.
En este último cursillo el profesor fue Luis Miguel Iglesias Albarrán, al cual sigo tanto en Twitter como en Google+. Es sumamente activo en estos temas y con materiales muy interesantes. Estoy descubriendo muchas cosas a través de él.
También en Google+,  pertenezco a una comunidad que se llama Hezkuntza y en la que estamos muchos profesores de Euskadi y que es muy interesante sobre todo para descubrir materiales en Euskera o para mantenerse al día sobre cursos o jornadas organizados por aquí. Además es especialmente activa en Matemáticas.
En Twitter también sigo a SMconecta2, que para mi es un gram fuente de información sobre temas relacionados con Educación en la red, además de que es la editorial del libro de texto que utilizo.
Uno de los últimos recursos sumamente interesante que he descubierto ha sido un webmix de la aplicación Symbaloo sobre recursos de Matemáticas. Aunque el artículo está en Euskera cualquiera pueda compartir el webmix en su cuenta de Symbaloo.

GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN

Cada vez que nos ponemos a navegar por la red la cantidad de información que tenemos a nuestro alcance es inmensa. Ya no solo cuando con la ayuda de algún buscador ( el más utilizado sigue siendo GOOGLE ) buscamos expresamente información, sino que hoy en día recibimos constantemente información, por el correo, Twitter, Facebook,...
Canalizar, guardar y organizar esta información no es tarea fácil. Mis primeros intentos fueron a través del uso de favoritos en Internet Explorer o marcadores en Mozilla Firefox, pero resultaba escaso. Después recorde que en alguno de los múltiplos cursos que he realizado me habían hablado de Delicious  y comencé a utilizarlo, pero sin mucho exito. También he empezado a utilizar Diigo pero no tengo muy claro su funcionamiento y deberé estudiar un poco el tema.

Pero mi descubrimiento más reciente en este aspecto y útil ha sido la aplicación Symbaloo, no solo porque tengo el webmix de escritorio como inicio de mi navegador y me permite con relativa rapidez abrir las diferentes aplicaciones que suelo usar, sino porque últimamente he descubierto que uno puede tener varios webmix donde ir clasificando las direcciones web de interés e incluso compartir esos webmix. Además el guardar esas direciones es muy cómodo y fácil si se instala en la barra de herramientas del navegador un botón para añadir bloques en los diferentes webmix que tengas. Me he hecho tan fan de esta aplicación para organizar información y de Twitter como fuente de información que entre mis compañeros de trabajo voy haciendo campaña.

De cara al trabajo con mis alumnos, y a la transmisión de información con ellos, yo utilizo diversos canales. principalmente son 2, mis blogs y la plataforma EDMODO.
Para la relación con mis alumnos tengo 2 blogs: begoola.blogspot.com.es y activimate.blogspot.com.es
En el primero de los blogs begoola.blogspot.com.es  intento publicar el desarrollo de las unidades didácticas que realizamos en el aula, organizandolo en diferencias páginas, así como los materiales complementarios o vídeos.  En el segundo blog activimate.blogspot.com.es,  intento recopilar y clasificar diversas actividades que puedan servir para complementar el trabajo realizado en el aula.

Pero además de los blogs también utilizo la plataforma EDMODO. Podeis encontrar información sobre ella en el siguiente enlace http://eduredes.antoniogarrido.es/edmodo.html
Cuando lo que pretendo es una transmisión de información  más dirigida, como por ejemplo en la experiencia que realice hace un par de meses de FLIPPED ROOM. Para esta experiencia utilice EDMODO porque resulto una forma cómoda y fácil de indicarles cada día los vídeos que debían ver en casa, proporcionandoles ya el enlace, además a mi me sirvió para poder tener el material almacenado en la Biblioteca de la Plataforma para la próxima vez que lo quiera utilizar. También suelo utilizar EDMODO cuando pretendo que me presenten algún trabajo de investigación, en la plataforma queda constancia escrita de lo que se pide y sirve para la entrega de los trabjos de forma organizada, quedando constancia de fecha y hora de entrega.

¿Qué tipo de cuestiones debo tener en cuenta en Twitter para desarrollar una buena Red de Aprendizaje?’.

Mi perfil

Diagrama de mi PLE

Presentación

Kaixo guztioi (como decimos por Euskadi)
Soy Begoña Olabarrieta, Licenciada en Matemáticas en la UPV, Universidad del País Vasco, y profesora en ESO de Matemáticas e Informática en el colegio Hijas de la Caridad - Ntra. Sra. de Begoña en el barrio de Santutxu en Bilbao, aunque también he impartido clases otros cursos de Plástica y de refuerzo de Inglés.
Mi relación e interés por todo lo relacionado con la Informática viene de mis tiempos universitarios, ya que estudie la rama de Análisis Numérico, cuando todavia no conociamos Internet.
Desde entonces, como casi todos, unas veces a través de algún cursillo y la mayoría de forma autodidacta o con ayuda de algún familiar, amigo o compañero me he ido introduciendo en todo este mundo. Buscando por la red, preguntando,....
Desde hace unos 5 años además soy la responsable en mi centro del grupo de publicaciones, que nos acupamos de mantener actualizada la web del colegio y también el blog general, donde están clasificados los difenrentes blogs que tenemos en este momento en el centro.
Además hace 2 años, a raíz de realizar un cursillo sobre blogs, empece a usarlos para complementar mi tarea educativa, en este momento uso 2 blogs.
El primero begoola.blogspot.com.es donde, por un lado recopilo noticias sobre mis áreas que puedan ser de interés como fechas de exámenes, salidas,... . Por otro lado, clasificadas por cursos en páginas, publico para cada tema que desarrollamos en el aula una plantilla que almaceno en Google Drive donde aparece la secuenciación de cada unidad didáctica, con los ejercicios de cada día, los corregidos y la fecha prevista para el exámen, con la intención de que si faltan un día a clase puedan saber lo que hemos hechos o si tienen dudas sobre los deberes puedan mirarlo. Además también suelo poner un enlace a las hojas complementarias que reparto en el aula, y que uyo almaceno en mi Drive, y enlaces a videos que puedan resultar interesantes o de ayuda para el tema.
En el segundo de los blogs activimate.blogspot.com.es intento recopilar y clasificar actividades de autocorrección que puedan ser útiles para mis alumnos a la hora de repasar en casa. Además de haber enlaces a otras webs donde haya el mismo tipo de actividades.
El curso pasado realice un cursillo sobre redes sociales y desde entonces utilizo de forma asidua Twitter como fuente de información para mi trabajo, y además se lo recomiendo a mis compañeros, ya que desde que lo utilizo he aprendido y descubierto muchas herramientas, videos y otros materiales que me pueden ser útiles.
también he aprendido algo sobre los Sites y me gustaría aprender sobre el diseño de webs, sobre todo porque en mi centro queremos renovar la web y nos gustría hacerlo nosotros, ya que el centro no tiene presupuesto para ello.

Del curso PLE lo que espero es seguir aprendiendo cosas útiles para el desarrllo de mi actividad docente, sin ninguna expectativa concreta.

Mi nube de interéses

Bienvenida

Este es el blog que he preparado para el Mooc sobre Entornos Personales de Aprendizaje para el desarrollo del personal docente. Espero poder aprender cosas nuevas y sobre todo que sean útiles para mi labor docente.